Guía para la elaboración de una Weblesson
Tabla 19 Guía para la elaboración de una Weblesson
Título ENLACE QUÍMICO
Imágen
Grado Décimo
Logros y competencias* Logro:
Reconocer los conceptos básicos de enlace químico.
Competencia:
Diferenciar las clases de compuestos, por las propiedades de ellos, a partir de la clase de enlace que posee la estructura.
Pregunta generadora ¿ Qué mantiene unidos a los átomos ?
Situación de aprendizaje
Un concepto básico en química es el estudio de cómo los átomos forman compuestos químicos.
Tarea (se te sugiere que tu Weblesson no tenga más de tres actividades con sus respectivas tareas y recuerda que las tareas deben tener siempre una intensión pedagógica clara).
Actividad 1
+
Actividad 2
+
…
+
Actividad n
=
Producto principal
01. Consulta previa a la clase, de palabras claves del tema:
¿ Qué es un enlace químico ?
Estabilidad química
Regla del octeto
Clases de enlace
Se puede consultar en las páginas:
http://platea.pntic.mec.es/~jrodri5/web_enlaces_quimicos/00indice_enlaces.html
http://genesis.uag.mx/edmedia/material/QIno/T6.cfm
http://wwwprof.uniandes.edu.co/~infquimi/revista01/id75.htm
http://www.netcom.es/pilar_mu/enlace.htm
02. Realización de experiencias de laboratorio, sobre las propiedades físicas y la estructura de las sustancias
03. Representación de fórmulas químicas, por medio de estructuras de Lewis
Herramientas de andamiaje
Criterios de evaluación
(Para la evaluación se sugiere el usos de Rúbricas)
Bibliografía y Cibergrafía http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=2023
http://www.netcom.es/pilar_mu/enlace.htm
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/enlaces/enlaces1.htm
http://www.oei.org.co/fpciencia/art08.htm
Relaciones de los seres vivos y los ecosistemas
Hace 12 años